在如今競爭激烈的大環(huán)境下,孩子的學(xué)業(yè)之路就如同西天取經(jīng),九九八十一難,關(guān)關(guān)難過卻又一關(guān)都沒法逃。為了在千軍萬馬中脫穎而出,孩子們不僅要付出無數(shù)個日日夜夜的辛勞,更要經(jīng)歷數(shù)不清的測驗考核,只為了在最終的大考中魚躍龍門。而在這苦難中,除了對肉體和精神的考驗之外,孩子們面臨的更大問題是對未來的迷茫:我做的這些都值得嗎?我付出的辛勞與汗水在以后真的能給我一個好的回報讓我考取好的大學(xué)嗎?
那么,有沒有一條新賽道,能讓孩子們在努力之中收獲快樂,行穩(wěn)至遠呢?上海上外立泰劍橋,就為我們提供了一個全新的選擇:讓孩子們成為適應(yīng)未來職業(yè)化發(fā)展的高效學(xué)習(xí)者,腳踏實地又能仰望星空,為自己的未來贏得更多的可能。
A-Level課程+雙體系認證
作為英國全民課程體系的A-Level課程,不僅是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程,更是因其高質(zhì)量的學(xué)術(shù)品質(zhì)在國際范圍內(nèi)都廣受認同。A-Level體系下的畢業(yè)生可申請所有英語系國家和部分歐美及非英語國家的大學(xué)。
上外立泰劍橋不僅引進英國A-Level課程體系,更是擁有劍橋考試局CAIE(考試局編號:CN592)和愛德思考試局Edexcel(考試局編號:93874)雙體系認證,讓其成為上海首批獲得英國雙考試局認證的學(xué)校之一。
除此之外,依托優(yōu)質(zhì)的國際課程體系和上海外國語大學(xué)自身的留學(xué)資源,畢業(yè)生可以選擇全球范圍內(nèi)的主流留學(xué)國家作為升學(xué)方向。例如:英國、美國、加拿大、澳洲、新加坡、歐洲等國家。
2021屆畢業(yè)生升學(xué)成果亮眼, 其中90%的同學(xué)被世界前100名大學(xué)所錄取, 其中包括了帝國理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、英國倫敦國王學(xué)院、悉尼大學(xué)、悉尼科技大學(xué)、新南威爾士大學(xué)等諸多名校。
三大班型,兼顧學(xué)習(xí)與愛好
一就讀上外立泰劍橋,學(xué)生就會面對“甜蜜的煩惱”。學(xué)校提供了A-Level課程劍藤班、A-Level課程文理班、藝術(shù)特色課程班三大班型供學(xué)生自主選擇。
以“優(yōu)生選拔,定向培養(yǎng)”的模式為主,A-Level課程劍藤班對學(xué)生采用有針對性的教學(xué),同時在高二為學(xué)生開設(shè)G5訓(xùn)練營,全面提升學(xué)生學(xué)術(shù)能力,幫助學(xué)生拓展所學(xué)的知識和視野,目標世界排名前10 或前50的名校,鎖定英國G5名校。
而A-Level課程文理班具有廣泛適應(yīng)性,適合各類學(xué)生,其課程的自由選擇,這將最大程度地幫助學(xué)生發(fā)揮出最佳優(yōu)勢,從而獲得更優(yōu)異的成績。除此以外,學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣、優(yōu)勢和未來發(fā)展方向在自然學(xué)科類、人文學(xué)科類等任意選擇三門課程學(xué)習(xí)并參加考試。
針對未來選擇藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的學(xué)生,藝術(shù)特色課程班采用英語、藝術(shù)作品集、A-Level融合課程體系, 在藝術(shù)專業(yè)指導(dǎo)領(lǐng)域,學(xué)校為每位同學(xué)安排一位老師指導(dǎo)藝術(shù)作品集準備。同時,學(xué)校也提供學(xué)生到位于上海的藝術(shù)工作坊現(xiàn)場體驗與實踐的機會。
在上外立泰劍橋,教師團隊擁有豐富的國際課程教學(xué)經(jīng)驗,其中半數(shù)以上的教職員工擁有海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷,超過七成以上的教職員工擁有碩士背景。
作為一所寄宿制高中,上外立泰劍橋為每個班級都配備了一名全職班主任,并結(jié)合中外教師的學(xué)術(shù)特長,為每個學(xué)生建立檔案,隨時關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進展情況和個人成長。
為了讓每位學(xué)生都學(xué)有所得,上外立泰劍橋的每個班級都控制在20人左右的小班規(guī)模,1:4的師生比也讓教師能夠更深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。
在這樣秩序且有愛的氛圍中,同學(xué)們不僅能保障學(xué)習(xí)效率,更能打破學(xué)習(xí)在他們眼中“洪水猛獸”的形象。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍下,每天都能離自己的理想,更近一些。
以最優(yōu)秀的面貌,成就更好的自己
對于尚未踏入社會的學(xué)生來說,職業(yè)類的專業(yè)學(xué)習(xí)就像一座空中樓閣,看著美好,但只有在實踐的過程中,才會明白自己究竟是否喜歡。
比如立志于做醫(yī)生的學(xué)生,當(dāng)他真有機會拿起手術(shù)刀的時候,他會發(fā)現(xiàn)原來自己需要克服更大的心理障礙,可能自己并沒有原先想象中那么喜歡當(dāng)醫(yī)生。
對此,上外立泰劍橋每周開辟固定時間為學(xué)生開設(shè)素質(zhì)拓展類課程與活動。除了常規(guī)的IT、街舞、小提琴等Club活動外,更有學(xué)術(shù)拓展訓(xùn)練營,海外研學(xué)之旅等多樣化的素質(zhì)拓展活動,讓學(xué)生在快樂中收獲成長。
通過這些課外活動,上外立泰劍橋希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,考慮自己每做一件事情是否能給別人帶來正向的影響。讓他人受益于自己創(chuàng)造的服務(wù)性活動之中。
而正是這種“上頭”的學(xué)習(xí)方式,不僅讓學(xué)生每天都在期盼中開啟新一天的學(xué)習(xí),也能更近距離地觀察社會運轉(zhuǎn)的奧密,更重要的是,學(xué)生能從中勾勒出自己未來的模樣。
夢想從學(xué)習(xí)開始,對孩子們來說,學(xué)習(xí)的美好,恐怕就是在“不折騰”中,品嘗到學(xué)習(xí)的苦,但帶來更多是成長的甜。
在努力就有收獲的正向反饋中,斬獲心儀大學(xué)的錄取通知書,自信擁抱未來的變化,遇見那個更好的自己。更重要的是,讓有更多腳踏實地、又能仰望星空的孩子,走穩(wěn)人生每一步,迎接未來無限的可能。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
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