通訊員 鄭偉杰 郝祖文 奉青玲
2021年1月29日，遙感三十一號02組衛(wèi)星發(fā)射成功；10月16日，神舟十三號載人飛船順利發(fā)射升空；11月3日，遙感三十二號02組衛(wèi)星從大漠騰飛……
年初以來，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心已成功執(zhí)行15次航天發(fā)射回收任務。伴隨著超高密度、超高難度、超高強度任務進程，載人航天工程著陸場系統(tǒng)副總設計師卞韓城、神舟十三號載人飛行任務0號指揮吳華等數十名高層次科技人才代表競相涌現。
“打造大批一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊。”近年來，該中心深入學習貫徹習總書記人才強國戰(zhàn)略思想，始終把抓好人才建設作為推進轉型發(fā)展的重要支撐，通過不斷加大黨管人才力度，努力打造高峰引領、梯次跟進的航天科技人才方陣。
堅持黨對人才工作的全面領導——立起人才培養(yǎng)的“風向標”
國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。中心要實現“世界一流綜合航天中心”建設目標，更需要一流的人才。
“雖然名校畢業(yè)生聚集但‘名人’不足，雖然高學歷人才眾多但‘高層級’人才偏少?！?月26日，在該中心組織的博士座談會上，“三清博士”谷振豐針對當前人才培養(yǎng)現狀，提出自己的建議：“挖掘內在需求，精準對接高校，有針對性地挑選、培養(yǎng)、使用人才。”
2006年谷振豐清華大學本科畢業(yè)后，在學?！傲⒋笾?、入主流、上大舞臺、干大事業(yè)”的號召下，選擇來到中心工作。同年，他得到中心領導大力支持，繼續(xù)返回母校攻讀“直博”。
博士畢業(yè)后，谷振豐主動申請到發(fā)射任務一線工作，從最基礎的火箭測試操作手做起，給火箭安裝儀器、連接插頭、記錄數據。回想起自己的成長進步，他感慨到：“新型火箭首飛我擔任指揮、新單位組建我是負責人，是組織給了我廣闊的舞臺，不僅讓我提高了能力素質，也讓我收獲了滿滿的榮譽。”
8年來，他先后參加了以“神舟十號”、“神舟十三號”等為代表的70余次航天發(fā)射任務，擔任了我國第一個固體運載火箭、載人航天運載火箭等型號任務的測試發(fā)射關鍵指揮，并承擔了多項航天領域課題研究，獲發(fā)明專利11項，發(fā)表論文20余篇。
“我們的終級目的就是為科研人員服務，為航天發(fā)射萬無一失服務?！辈┦孔剷F場，該中心領導的一席話引發(fā)強烈共鳴。
召開博士座談會、開展科技人員“大談心”、制定加強人才隊伍建設23條措施……該中心堅持黨對人才工作的全面領導，深入開展人才建設調研，專題研究矛盾問題，全面梳理抓建思路舉措，加速推進高層次人才培養(yǎng)工作，立起了培養(yǎng)人才為航天的“風向標”。
堅持全方位培養(yǎng)和使用人才——培養(yǎng)堪當重任的“領航員”
“努力建設一支愛黨報國、敬業(yè)奉獻、具有突出技術創(chuàng)新能力、善于解決復雜工程問題的工程師隊伍”，這是習總書記的殷切囑托，也是該中心孜孜以求的奮斗目標。
“電氣系統(tǒng)各號注意，兩小時準備！”7月29日，天繪一號04星發(fā)射現場，中心發(fā)射測試站測發(fā)大廳內傳來電氣系統(tǒng)指揮張健清晰洪亮的口令聲。
2020年1月，剛滿28歲的張健從國防科技大學博士畢業(yè)。從學員到電氣系統(tǒng)指揮，張健只用了1年時間，他的“進步”速度讓人驚嘆。
“能在短時間內快速成長，離不開黨組織提供的歷練平臺?！睆埥≌f，單位針對新畢業(yè)博士理論素養(yǎng)高、學習能力強的特點，一年內為他安排了控制系統(tǒng)所有關鍵崗位的輪崗歷練，讓他受益匪淺。
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。像張健這樣年輕才俊中心還有很多：25歲擔任神舟十三號載人飛船發(fā)射任務遙測系統(tǒng)指揮的助理工程師陳啟蒙、用0.036Mpa賡續(xù)傳承“小白毛”精神的滕云萬里、讓青春為黨旗添彩的“90后”測控群體……
今年以來，為圓滿完成各項航天發(fā)射任務，中心堅持打牢組織樁、思想樁、技術樁，以組建火箭質量監(jiān)管“大專班”、開展科技人員“大訓練大考核”為抓手，不斷夯實人才隊伍建設基礎，為打造中國航天員進出太空最可靠、最安全、最溫暖的航天港提供了強大人才支撐。
“要支持青年人才挑大梁、當主角?！痹撝行念I導認為：“只有堅持全方位培養(yǎng)和使用人才，不斷抬高科技人員能力素質的‘天花板’，才能真正培養(yǎng)出能堪當航天重任的‘領航員’。”
今年以來，該中心大膽推薦使用優(yōu)秀年輕基層科技人員，逐步實現固定式、應急式、補缺式培養(yǎng)模式向系統(tǒng)化、全方位、體系式培養(yǎng)模式轉變，人才培養(yǎng)呈現嶄新局面。
堅持營造識才愛才敬才用才的環(huán)境——打造行穩(wěn)致遠的“壓艙石”
“中心是技術密集型單位，過去因科技人才而興，現在也必須因科技人才而強?！痹撝行念I導在分析科技人才隊伍建設形勢時一致認為，只有認真貫徹落實習總書記“積極為人才松綁，完善人才管理制度，做到人才為本、信任人才、尊重人才、善待人才、包容人才”指示要求，才能把中心打造成為成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)造、難舍難離的新時代奮斗熱土。
為了切實找準科技人才隊伍“內卷”“板結”“躺平”等現象的癥結所在，進一步營造識才愛才敬才用才的良好環(huán)境，8月中下旬，該中心領導分成9個小組下沉到基層單位，與科技人員進行“大談心”。
科研氛圍還不夠濃厚、論文審查周期較長、考評體系還需進一步健全完善……一個個制約科研創(chuàng)新能力提升和影響科技人員歸屬感、價值感、獲得感的堵點難點矛盾點浮出水面。每年召開一次“聯合實驗室創(chuàng)新合作年會”和“科技創(chuàng)新年會”；論文發(fā)表審查只跑一次“一站式”辦理等16項服務保障措施也隨之出臺。
記者了解到，隨著中心各項人才建設制度的出臺，引進甘肅省優(yōu)秀師資力量加強科技人員子女教育，修建152公里“東風渠”營造更加美好的拴心留人環(huán)境，以及開展家屬體檢關愛、子女幸福成長等十項行動的一系列務實舉措正在緊鑼密鼓推進。
“科技人才是中心建設發(fā)展的主力，更是創(chuàng)新超越、行穩(wěn)致遠的‘壓艙石’?！痹撝行念I導介紹說：“年初以來，在中心黨委強力推動下，在目標牽引、任務錘煉、融合借力、分類抓建的理念引領下，中心人才培養(yǎng)模式逐步實現集群化、實用化，高層次航天科技人才方陣正在大漠深處崛起。”
