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站在騰沖國(guó)殤墓園童子軍墓碑前，10歲男孩面朝銅像深深鞠上一躬，面前的小戰(zhàn)士銅像舉著大拇指，還是當(dāng)年英勇抗敵的神氣模樣……鏡頭定格，上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（8）班男生何澤愷收獲了寒假云南之行最有意義的一張照片。滬滇相距近3000公里，決定自駕游之后，除了熱門景點(diǎn)，小何的父母特意將這里作為旅途中重要一站，帶著孩子走進(jìn)墓園，參觀滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館，感受當(dāng)年中國(guó)遠(yuǎn)征軍收復(fù)騰沖的英勇氣概。

圖說(shuō)：站在騰沖國(guó)殤墓園童子軍墓碑前，10歲男孩何澤愷面朝銅像深深鞠上一躬 采訪對(duì)象供圖 下同

這個(gè)寒假，和小何一樣，黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)和嘉定區(qū)盧一實(shí)小的很多孩子，都將博物館加入了度假“行程單”。校長(zhǎng)吳蓉瑾介紹，“愛(ài)上博物館”是盧一小學(xué)的孩子們每年假期的特色作業(yè)，如今，越來(lái)越多的嘉定小伙伴們也加入了去博物館“打卡”的隊(duì)伍。

“打卡”，并不是蜻蜓點(diǎn)水般地拍照、閑逛、走人。老師們驚喜地發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們?cè)谛谐糖昂?，都和孩子們一起做足功課。小何爸爸從事的雖然是IT工作，但對(duì)歷史格外著迷，講起抗戰(zhàn)史頭頭是道，義不容辭地?fù)?dān)任了行程規(guī)劃和全程導(dǎo)覽；小何媽媽則負(fù)責(zé)購(gòu)買相關(guān)書(shū)籍，讓在上海長(zhǎng)大的孩子對(duì)西部的歷史文化和風(fēng)土人情有初步的了解?！捌鋵?shí)，對(duì)于遠(yuǎn)征軍的事跡孩子一開(kāi)始是陌生的，但是爸爸領(lǐng)著他一個(gè)個(gè)展廳看過(guò)來(lái)，再掃二維碼聽(tīng)講解，孩子很有觸動(dòng)?！毙『螊寢屨f(shuō)?！拔易铍y忘的是，第三展廳里面陳列了日軍的生化武器。他們進(jìn)行肆無(wú)忌憚地生化戰(zhàn)，釋放大量鼠疫、霍亂細(xì)菌，滇西地區(qū)死于疫病者超過(guò)21萬(wàn)人?！笨聺蓯鹩谩皻埍┲翗O”來(lái)形容眼前浮現(xiàn)的畫(huà)面，也更加深刻懂得了“銘記歷史，勿忘國(guó)恥”幾個(gè)字的含義。在墓園出口處，看到和自己年紀(jì)差不多大的小戰(zhàn)士雕像時(shí)，他主動(dòng)提出去買一束花，送上跨越時(shí)空的敬意。

歷史、藝術(shù)、科技、文化……根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，孩子們?cè)诓煌牟┪镳^各有收獲，也探尋著不同城市的秘密。在湖北省博物館，二年級(jí)男孩趙禎洋大開(kāi)眼界，不僅親眼到了曾經(jīng)在《國(guó)家寶藏》節(jié)目中認(rèn)識(shí)的越王勾踐劍，還見(jiàn)到了大名鼎鼎的曾侯乙編鐘?！拔彝耆氩坏綍?huì)有如此龐大的樂(lè)器，整套編鐘放在一個(gè)巨大的玻璃展柜里，足足有一間房子那么大！敲擊不同部位，同一鐘可以發(fā)出兩個(gè)不同的樂(lè)音，而且兩個(gè)樂(lè)音之間相差三度。”小趙正在好奇古人是如何彈奏時(shí)，媽媽帶他去看了編鐘表演，他覺(jué)得，鐘聲就像風(fēng)鈴。

圖說(shuō)：二年級(jí)男孩趙禎洋大開(kāi)眼界，見(jiàn)到了大名鼎鼎的曾侯乙編鐘

關(guān)鍵詞： 騰沖國(guó)殤墓園 上海男孩