“街區(qū)是適合漫步的”
說出了一個城市該有的情懷
(資料圖)
城市漫步
是生于此、長于此的人們
對于文化記憶的一種體認(rèn)與傳承
也是到此一游的人們
觀察其風(fēng)情、感知其溫度
最直接的方式
“位育”一詞取自《中庸》
“致中和，天地位焉，萬物育焉”
1943年，教育家李楚材先生
創(chuàng)辦位育中學(xué)時，闡釋了這句話中
蘊(yùn)含的關(guān)于生長、創(chuàng)造的教育哲理
依托“位育”獨(dú)特的歷史文化底蘊(yùn)
區(qū)綠容局在設(shè)計(jì)“美麗街區(qū)”項(xiàng)目時
就定位在打造一個
文化與宜居高度融合的生活街區(qū)
讓居民在家門口就能賞景漫步
收獲滿滿的幸福感
印象
位育路——林蔭漫步型道路
南起華涇路，北至建華路，全長約325米。因校得名，西側(cè)為位育中學(xué)圍墻立面及學(xué)校出入口，為街道主要界面。
在梧桐掩映的道路東側(cè)則是中國近代著名資產(chǎn)階級革命宣傳家鄒容之墓及華涇五村的圍墻段。
步行空間：步行空間品質(zhì)良好，全段人行道設(shè)有非機(jī)動車停放帶。但缺少停留休憩空間。
立面空間：沿線以圍墻為主，兩側(cè)圍墻建造年代不同，老舊程度不一，文化氛圍較弱。植物搭配單一，私密性較差。
燈光照明：以路燈為主要照明，夜景氛圍層次感不足。
