連日來，在駐馬店市第二小學(xué)，師生們經(jīng)?？吹揭晃焕蠋煷髦把b備”給學(xué)生上課。
她無法坐直，就斜著身子坐；她右手不能寫字，就用左手板書、批改作業(yè)。老師和孩子們看著她都很心疼，而她卻絲毫不在乎，一如往常，還給學(xué)生們“炫耀”：“我左手寫的字不賴吧！”
她就是2022年“天中最美教師”王鳳蕓。
(資料圖片)
王鳳蕓戴著固定支架給學(xué)生上課。
最近，她的胳膊疼得厲害，最嚴(yán)重時(shí)吃3種止痛藥還疼得睡不著覺，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告訴她，因長年積勞成疾造成嚴(yán)重肩袖損傷，必須固定至少三個(gè)月，不然只能手術(shù)。為了不耽誤給學(xué)生上課，她就戴著“裝備”——固定支架給孩子們上課。孩子們好奇地問她：王老師，你戴的是什么？她打趣道：“王老師戴的戰(zhàn)斗盔甲，戴上它，會(huì)讓我力大無比，讓我無往不勝……”
王鳳蕓用左手在黑板上板書。
熟悉她的人都說，帶病上課對王鳳蕓老師來說，早已不是什么稀罕事兒了。
2015年春天，她被檢查出患上甲狀腺癌，做完手術(shù)剛出院，就因?yàn)榉判牟幌掳嗬锏暮⒆觽兓氐搅藢W(xué)校。丈夫心疼地責(zé)怪她“不要命”，同事們也都勸她休息一段，而她卻總說“我沒事兒！”，因?yàn)槭中g(shù)刀口剛好在脖子前面，上課每次說一句話，就牽扯著刀口撕裂一般的疼痛。一節(jié)課講到中途，已累得心悸氣短，有要暈倒的感覺，但她總是咬牙堅(jiān)持著。就這樣，她一直把班里學(xué)生送畢業(yè)，一節(jié)課都沒有拉下，由于沒有遵照醫(yī)囑休養(yǎng)，至今刀口還沒完全恢復(fù)。
王鳳蕓用左手批改作業(yè)。
手術(shù)后不到一年，手術(shù)后遺癥又導(dǎo)致她肋骨骨折和膝關(guān)節(jié)半月板撕裂，渾身貼滿膏藥的王鳳蕓依然堅(jiān)守在講臺上，常常有不諳世事的孩子問她：“王老師，您身上怎么老是有種膏藥味兒？”半月板的撕裂讓她站一節(jié)課腿就疼痛鉆心，實(shí)在受不了，她就給孩子們說“：我可以坐下來講嗎？”孩子們總是寬容地說：“王老師，您坐下吧?！彼朔钊穗y以忍受的病痛折磨，不但帶好自己的班，還帶領(lǐng)他們六年級數(shù)學(xué)教研組，在2016年全區(qū)小學(xué)生素質(zhì)抽測和中小學(xué)教師技能大賽取得全區(qū)第二名的好成績。
王鳳蕓在指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)。
由于多年的積勞成疾，王鳳蕓患上全身退行性骨關(guān)節(jié)炎、骶髂積液、坐骨神經(jīng)痛、嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥和嚴(yán)重頸椎病等多種疾病，飽受疾病折磨，但她只要一踏上講臺，就充滿了活力，仿佛身上有使不完的勁兒。
青蔥歲月，王鳳蕓把黑板作為青春的底色，25年堅(jiān)守所鐘愛的三尺講臺，先后被評為市級骨干教師、市“十佳”文明教師、市優(yōu)秀班主任等，今年教師節(jié)前夕，又被評為2022年“天中最美教師”。榮譽(yù)多了，王鳳蕓的干勁也更足了。這次生病，她一天假都沒有請，一節(jié)課都沒耽誤。
王鳳蕓（左四）被評為2022年“天中最美教師”（資料圖）。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生家長和班里的孩子們看她用固定支架捆綁著肩膀，一個(gè)手干這干那，都勸她休息一段時(shí)間，但她還是那句話：“沒事兒”，臉上始終洋溢著開朗的笑容。孩子們說：我們的王老師用單手引領(lǐng)我們成長，她頑強(qiáng)拼搏的精神無形中激勵(lì)著我們前進(jìn)，她依然很美！
