2月10日至3月4日，泌陽縣“國培計劃（2022）”送教下鄉(xiāng)項目小學教師培訓如期而至，100名來自全縣各個學校的小學語文、數學教師參加培訓。
2月10日上午，在縣教師進修學校隆重舉行了開班儀式，拉開了培訓的序幕。
(資料圖)
本次培訓是繼2022年縣教師進修學校成功申報為河南省首批基礎教育教師培訓基地后，又一次承擔了“國培計劃(2022)”中西部重點區(qū)域領域幫扶培訓送教下鄉(xiāng)培訓項目，本次項目縣教師進修學校獲批小學語文、小學數學2個學科，2個班級，共100人次，這是機遇也是挑戰(zhàn)，我們將精益求精，精準培訓，充分發(fā)揮“國培計劃”項目系統(tǒng)集成、示范帶動作用，深入實施教師教育聯動發(fā)展共同體建設計劃，全面推進教師培訓提質增效，建設高素質專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，助推泌陽鄉(xiāng)村教育發(fā)展。這是機遇也是挑戰(zhàn)。
縣教師進修學校校長張欣主持開班儀式，并致歡迎辭，結合本次培訓方案解讀了培訓目標，強調了培訓期間的紀律和要求。
縣教育局師訓股股長宋春營宣讀了《泌陽縣教育局關于設立“國培計劃（2022）”泌陽縣送教下鄉(xiāng)培訓基地學校和成立培訓指導團隊的通知》，給參訓學員明確了培訓項目的指導思想，并使他們初步了解到培訓的主要內容，提高了培訓活動的目的性和針對性。
綜合考慮中小學校的教育教學和教研教改特色、教育科研能力、教
研教改成果、學科教學質量及各級名師、骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)情況，經過認真篩選，將縣思源學校小學部等10所學校設立為“國培計劃（2022）”泌陽縣送教下鄉(xiāng)培訓基地學校，并向送教下鄉(xiāng)培訓基地學校代表進行授牌。
為建設一支素質好、水平高、能力強的教師隊伍，拓寬培訓渠道和培訓模式，滿足不同學科、不同層次教師的需求，切實做好教師培訓工作，保證培訓質量，從教師政治素質、道德修養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務能力和教學水平等方面進行綜合測評，聘用泌陽縣第七小學劉歌同志等18名優(yōu)秀教師為我縣教師培訓指導團隊成員，會上為送教團隊成員頒發(fā)聘書。
“國培計劃（2022）”送教下鄉(xiāng)項目基地學校代表泌陽縣羊冊中心小學校校長蘇喜增發(fā)言，他代表基地學校表態(tài)：場地已安排妥當，后勤部門已準備充足，技術人員會及時到位，各基地學校一定會積極配合，完成國培各項任務。
參訓學員代表分別發(fā)言，她們分享了自己的教師研修心路歷程，承諾要在此次國培送教下鄉(xiāng)活動中積極參與，學有所獲。
縣教育局黨組成員、副局長田留洋最后就此次培訓活動作了動員講話，全面闡述了舉辦本次培訓班的目的和意義，要求做精做實國培送教項目，明確了培訓團隊成員各自的分工與職責，并對參訓學員提出了殷切的期望。同時希望大家能夠共同努力，排除萬難，無論線上或線下，都能初心不改，以高度的進取心和學習力，在培訓中學有所成、學有所獲，以推進我縣教育教學科研向縱深發(fā)展，日漸形成攜手共進，優(yōu)勢互補，上下聯動，資源共享，城鄉(xiāng)教育教學質量全面提升的可喜局面。
